“小芝，背坐直。”
“头又低下去了。”
“你干什么啊，注意坐姿。”
终于，小芝受不了了，哭了出来。
无法，我只好说：“你不要我说的话，那你以后成了近视眼别来责怪爸爸妈妈就好了。”
“你太凶了，你就不能好好地说吗？”
“可是你总是不听啊？我都说了那么多次了。要不，我前两次不凶，第三次凶一点好吧。”
“什么啊，你每次都很凶。”
“好吧，我向你道歉，但是你也得注意吧，要是以后成了近视眼，驼背，那可怎么办啊？”
“我不理你了。”
“反正我也要出差一段时间，正好你不用理我。”
芝妈说：“瞧你们这对赌气的父女俩。”

妈妈，我是我们班的体育明星。
是吗？谁说的？
一个男同学。
为什么？
因为我们爬杆，就我能爬上去。
啊，就没有其他同学能爬上去吗？
是啊，一根杆，我爬啊爬啊就爬上去了，其他的同学都没有办法，只有一个男同学和女同学能稍微爬一下，但是也爬不上去。
你真了不起。

清晨，因昨日看球赛的原因，7点15分芝妈才叫醒芝爸。
匆匆，刷牙洗脸。然后看小芝也在起床中，打声招呼：“Hello，Hello.”
小芝嘀咕道：“爸爸太无聊了，大清早的，就会说：hello,hello.就像青蛙一样，只会叫呱呱。”
真叫人心凉啊。

家中摆着一个画架，小芝想起来表达一下心情就表达一下。


这幅图片就是描绘小芝给芝爸倒水喝，当然是老师的布置作业。



这幅图片就很有意思了：画面上的小女孩的脚伤了，有一个“羊羊”很伤心，这还不算，天上的白云也在伤心着。注意，在脚的地方，还有眼泪在飞...

小芝想要弟弟的想法非常强烈，只是芝爸芝妈也无能为力，她只好给自己找了一个弟弟：喜羊羊。
她每天抱着她的“弟弟”睡觉，给他讲故事，给他盖被子，还不时唱点催眠曲之类的给弟弟听，羡慕得芝爸直流口水，巴不得自己就是那只羊。
有时候，小芝抱着她的弟弟到芝爸旁边，特许芝爸抱抱他的“儿子”，只是芝爸总是把这支羊认成“美羊羊”，把小芝弄得大笑不已。一而再，再而三，小芝就反抗了：“你再叫错我的弟弟，我就打你的手。”本来还好，这一强制，芝爸的错误时刻就更多了。
昨天晚上，芝妈在给小芝讲故事，芝爸不知趣地凑了过去，看到芝弟，抱过来，脱口而出：“可爱的美羊羊...”。话还没有说完，小芝叫道：“手伸出来。”又错了！
小芝叹了口气，说：“爸爸，你看好了，我是美羊羊，他是喜羊羊！”

英语老师布置了一个作业，要求孩子们用A4的纸来表达一下2010上海世博会。
尽管我对这个号称展示世界文明的东西不是很感冒，但是为了小芝，也得陪着她做。周六我请小芝进行设计，她马上选择了一个主题：马来西亚馆，因为她去过马来西亚，所以展示的内容有意义。我当然支持她，上网搜索了一番，好不容易找到三张马来西亚的图片，自是欢呼雀跃。
我问小芝，这三张图片应该如何布置呢？她想了想，拿出一个方案：两张图片放在上面，一张放在下面，然后写点字，画点什么在上面，搞定。
于是，接上打印机，彩打出三张图片，然后找了一张绿色的A3纸，放在正中，剪裁图片，粘贴，划线，写英文，小芝都做得一丝不苟。
最后，小芝问：爸爸，这是多大的纸啊？
A3啊。
啊？太大了，老师要求是A4的。
可是，我们都做完了，还要改吗？我嘀咕着。
芝妈欣赏了小芝的作品，也觉得不错，说：上次我见你们班的同学用A3的，还展览出来了，放在很醒目的位置，你这个这么漂亮，应该没有问题。

周一，下班后，兴奋地问小芝，老师有没有夸奖啊？
没有啊，老师说要A4的纸才行，不然没有办法布置。
啊...这样啊，那不是要返工。
是啊，爸爸，你说说应该怎么办？

这是一个小画家，她画了她当时的心情。
在她的画上，有一个床，代表卧室，有一个怒气冲冲的人，代表爸爸，还有一个温柔的女人，代表妈妈。画面上，爸爸动手推着妈妈，然后在画的下面有一颗破碎的心。
画完，小芝叫我去看看，我不去，芝妈也过来要我去欣赏画作，盛情之下，不好推却，只好过去欣赏我家的“毕加索”大师的画作：爸爸生气了。

昨天是元宵节，这个闹却不是闹元宵的闹，而是哭闹的闹。
话说小芝吃完晚饭，肚子上的小西瓜又成熟了，她满意地摸摸自己的西瓜，说坚决不吃水果了。我见我买回家的桔子无人友情帮吃，只好自己津津有味地消耗起来。
小芝一见，拿起一个，放下，又拿起，再放下。转头问：这个好吃吗？我点点头。
她剥了一个，放在嘴里，与我看起喜羊羊来，看到精彩之处，还给我讲讲马上就要发生的事情。突然，她说吃了一个核，卡在脖子里了。我不以为然：又不是吃鱼，吃桔子有什么可担心的。
她可有点担心，想吐出来，但是又没有办法，总是说：“哎呀，我卡住了，我卡住了。”
芝妈告诉她多喝水，她喝了很多，没有效果：“卡住了，怎么办啊？爸爸，哼，你的桔子害了我！”
芝妈想转移她的注意力，与她谈其他的事，但每隔一会儿，她又会说：“难受啊，卡住了。”
我奇怪，一个小小的桔子核能卡住喉咙？是不是咽炎，喉咙痒的缘故啊？
冲凉的时候，小芝开始了哭泣，说卡住了，卡住了，不停的说，还说吃了一个桔子核，要生病了。
大家都劝她说吃一个桔子核没有问题的，不用担心，可是没有用，该闹还是要闹。
我拿起一个桔子，剥开，挤出两颗核，问：“你是不是害怕核吃了不消化？”她点点头。

从宜家淘回一个黑板，放在家中，小芝自是欣喜，拿出粉笔，画起画来。
她画的是三只小鸟，在枝头上闹春，真有点惟妙惟肖的感觉，这话虽然有点夸张，但是比以前的小鸟已经有明显的进步。有一只小鸟还有一点动感，扑腾着，难以想象小芝是如何勾画出来的。而且，她画画的姿势明显有点“大家”的意味。
我连声称赞，小芝也自我欣赏了一下，说：“爸爸，来看看我以前是怎么画小鸟的。”说完，拿起铅笔，在纸上画了几个圆圈，一只胖鸟就出现了。
看看纸上的胖鸟，再看看黑板上扑腾着的鸟，小芝的进步还是蛮大的。

在老家呆了十多天后，一家三口终于启程回家了。
姐姐眼睛中有泪光闪动，看看小芝，仿佛没事一般。事后，对小芝谈及此事，小芝说：“啊呀，你们怎么不告诉我啊。我也舍不得姐姐啊。”
回顾这个春节，是芝爸离开老家10多年后的第一次回家过年，感慨良多，不能一一表达。小芝看来很是喜欢在老家过年。一来可以与姐姐玩；二来老家可以放烟花，三来可以到处游览，四来可以无拘无束地看电视，好处真的不少呢。怪不得要回来的时候，她说不想离开了。
可惜相片目前无法导出到电脑中，老家的风光不能及时呈现。