这两个月上班最重要的事情就是研读韩旭的《无解的方程》，所以当图书到期的时候，我又续借了一个月。
韩旭的这本书写得很好，记得去年读到一本“烧掉数学书”也觉得不错，原来数学这个对大众来说比较枯燥的课题也能写得这般有趣，很是感激这些大佬们。
从无解的方程里我学到了一些东西，可以扫掉了“类域论”中不解的地方，详细记录如下：
1，明白了群同构和环同构定律。最重要的是等价类，这种延续思想。
2，了解了理想，真理想，和生成元。
3，实数的完备性。
4，了解了域扩张，期待下次能够看看是否可以学习到瑞塔函数的扩张，然后能看看黎曼函数的有趣之处。
我就好像一个乡下的小孩，在这宫殿里转来转去，到处都是可以游玩的地方，数学这个迷宫真的太好玩了！！！
看完米泽穗信的轮回，觉得有点意思，就到网上搜索一番，结果是没有搜索到任何相关内容。
书已经放到车上，准备归还，但是心里总是有点事情，还是要搞清楚才行。于是我还是要看看，这个玉菜姬到底是谁？
这本书写得好不好，我不知道，觉得平常，平凡，普通；这是第一感觉。只是人生不就是这样的吗？无可奈何一般，但仍然要继续走下去。妈妈对着遥遥说她也要努力地挣钱养家的时候，我觉得这本书是真实的残酷，残酷的真实。
这就是我想要查找的地方，也许就是作者的风格吧？。
我都在干些什么呢？
人类的奇幻，在于自己看过的书，其实自己不知道，至少单看书名是不知道的；读到中部，发现似曾相识；到达高潮的时候已经肯定，这本书我看过！漫长的告别是这样的，奇异而美丽的忧伤也是这样的，了不起的盖茨比也是如此。我倒是知道，三个火枪手我没有看过，但我却没有借来看看，为什么？
奇异、美丽、哀伤、告别、漫长、孤独、这些词汇就是组成我爱看的内容，大数据分析的话，应该是这样的吧。透过这些字眼的，是不屈不挠，倔强地生存，过好自己的每一天的信念吧。
一个家族，4代人，短短地一本书就浓缩了进去。美国人，其实世界上的人类，大抵都是这样的，如果去除掉奇异和魔幻的部分，书就剩下4分子1了，就变成了人类的迁移史。人类从非洲出来，与自然斗争，在自然的庇护下生存繁衍；有的分支消失，有的继续寻找自己的家园；过程中间产生了人类的情感：爱。这本书告诉大家：爱使人变傻！莫非爱也使人类繁衍？
伊米莲这个人物才是本书的核心吧？艾娃只是配角。
主角的编年史。
在图书馆里看到这本书的时候，有点犹豫，好像看过，但又好像没有，怎么办？我迟疑一下，还是取了下来。这种事情很普遍了，时常发生，即使是我看过的书，我也不知道结局，尤其是东野的书。
漫长的告别，看完以后，总觉得意犹未尽。书是好书啊，其他人怎么评价的？
啊啊啊，这本书原来是村上先生极力推荐的书啊！我说怎么在我的大脑里有印象呢。我被我的潜意识打败了。
尤利西斯在我的书桌上摆了一个多月，临近快要归还的时候，我才能读他。这不是小说，应该叫做文学作品一类的书。这种书不是我这样的人能读的，因为我读书是为了了解一段经历，增加一些趣事，扩大我的知识面，钦佩那些数学家或者艺术家的艰辛；或者是为了让作者带我去经受一段传奇。但我还是挺喜欢文学作品的，因为唐诗宋词，具有凝练、浓缩、但又能直达胸臆。
只是这厚厚的书，怎么读呢？囫囵吞枣吧，就算我看过，只是我绝对不会对人说我看过，任何时候都不。好比我到了拉萨，在布达拉宫前的广场上，静静地看着她，终于还是没有进去，无论她的里面大小，繁华还是清净。欺骗一下自己，就算翻完尤利西斯吧。
前天是立秋，秋风萧杀，却也未见。
第一次带可娃在早上6点半出发到大梅沙游泳，太阳刚刚好，人开始也不多，车能停，一切都好。
可娃怕海水，只是喜欢在沙滩结合部玩，不敢到海水的中央去。其实他是对的，我发现海水还是比较厉害，以至于后来我得意地让他与我在海水上漂浮，结果被一个浪打得他滚入海中，还好水浅，我一把抓住他，心里狂呼万幸。后来可娃就更加怕海水了，见到他妈要下海也担心，不让可妈入海。儿子不管危险，一定要强拉妈妈上岸的情景，我都深深地佩服！
后来陪着他在沙滩边上戏沙，他也挺开心的。回到家中，与之沟通，他说：我还是有点怕海；等我六岁的时候就不怕了。不用六岁吧，5岁就好了。爸爸，我还是有点怕。不怕，爸爸保护你。说这句话的时候，我还是有点愧疚之感的。
立秋日，还是父亲的生日。按照传统，昨天晚上与父亲母亲视频，发现父亲精神不错，妈妈的身体也挺好的；不过，可娃开始调皮捣蛋了，不喜欢同爷爷奶奶讲话了。
重庆还是特别的热，41度，两位老人家在家中与弟弟弟媳一道庆贺生日，不亦乐乎。可以理解人老后，想儿孙绕膝的感觉是怎样的了。
期盼疫情消停，俺也回家看看。。。
可娃从迷恋小猪佩奇到快乐小飞侠，现在该到帮帮龙了。
我不知道帮帮龙还有很多种，用可娃的话来说，就是要恐龙的那种。他的手里多了五个恐龙，波奇，韦斯，汤姆，大诺，洛奇。同我一起玩的时候，他会主动地把波奇和大诺给我，组成一对，与他的三只恐龙大战。
我们举起恐龙，飞跃在太空中，一般情况下，他会马上击落我的恐龙，应该是狠狠地击落，我需要痛苦地叫上一声，看着他勇猛的样子，屁颠屁颠地帮我把恐龙捡起来，令人开心。
一日，下班回到家中，发现桌子上摆了一排的小猪佩奇，整整齐齐的，我纳闷，难道可娃又要开始玩佩奇了？
临近睡觉的时候，可妈得意地告诉我一件事情：可娃觉得无聊了，要同妈妈玩帮帮龙的游戏，于是可妈与他玩起来，谁知道可娃也狠狠地击落了她的帮帮龙，还差点误伤她的靓靓手。可妈灵机一动，说这个不好玩，不如玩点别的。
玩什么呢？可娃问。
就玩测核酸吧。可妈说。
好吧。于是他们就拿出佩奇系列小动物，排成长队，玩起测核酸来。
不用说，可娃觉得很不错；可妈也觉得很好。
双赢啊！
下班回到家中，发现可娃没有冲出门来，拒绝我进门，很是奇怪，他在干什么？
可妈在厨房里忙着，说了一声，主（zhu）你回来啦？
我刚要回答，发现脚下有东西，大叫说：哎呀呀，我中了陷阱！
只见可娃从房间里出来，笑得很是灿烂，设置了几天的陷阱我都没有上当，想不到今天还是掉入了猎人的圈套。
其实，陷阱就是可娃剪掉的塑料吸管，摆在家里，模拟小石头，我不可以踩到它们，否则脚就会痛。
可娃原来一直在大房间里生产陷阱，他说：爸爸，你完蛋了，我今天生产了许多的陷阱；而且，你走路不能低头，不能垫着脚走路。不一会儿，客厅就布满了陷阱。我依然装着不知道，学习兔子的跳跃方式，一次又一次地躲避着。
他还意犹未尽地对可妈说：妈妈，我们明天买一些透明的吸管吧，这样爸爸就不能察觉到陷阱了，不知不觉就会掉入我的圈套了。
真是恐怖的可娃。
妈妈给可娃买了好多本点读书，可娃特别喜欢，又发挥他的特长：循环播放，听得我的耳朵都有茧了。
晚上，给可娃讲故事，肚子里没有多少料的时候，我就请可娃给我讲故事，他很高兴地给我讲了一个亡羊补牢的故事。我听了很多次这个故事，听可娃讲的，竟然有模有样，节奏转折都与点读本一样，令人惊叹。我诧异他能记住这么长的内容吗？然而，他很厉害，真的记住了。我听了一次后，终于明白了懒惰虫最开始有9只羊，被小偷偷走了3只，后来又被大灰狼偷走了3只，剩下3只羊的时候懒惰虫终于开始行动。
可娃还会讲井底之蛙，螳螂扑蝉黄雀在后。
我特别喜欢听他讲话的声音，没有办法形容，只是很好听。
人类真的了不起，3岁前还以为可娃不喜欢说话，没有想到现在有点像一个小话匣子。。。
可娃缠着要我讲故事，前几天刚提到了幺爸，然后这几天就要我讲幺爸的故事，于是我绞尽脑汁，开始搜索记忆中与弟弟的故事。
其实，我与弟弟之间的故事好像也不多，我能回忆起来的事情，大都都有弟弟的参与，但现在能回忆的东西，渐渐地越来越淡，越来越少了。弟弟小时候喜欢做什么，我都不知道。
我能记得的糗事就是我半夜打石头；弟弟将表哥家的凳子砍断；弟弟在我头上拉尿；中午上学的路上弟弟摔到河里需要回家换衣服...
还有一件事情，是我对不起弟弟的：小时候在王家坝，弟弟和我一块儿玩，外婆要去割猪草，交待我要好好照顾弟弟。估计那个时候我一定是满口答应的，心里却希望外婆早点出发。等外婆一走，我同弟弟就跑去准备拿在田坎桑树上晒着的红薯干。红薯干是煮熟过的，然后切成条状，一般用来过年的时候做蒸菜用，红红甜甜软软糯糯的，很好吃。我跑在前面，依稀记得都快接触到簸盖了，却听到了弟弟的哭声。原来弟弟跑得慢，结果没有注意地上有一道坎，摔了一跤，头上出血了。我也哭了，旁边一位大人赶紧抱其弟弟就往卫生所跑。最后弟弟缝了3针！现在，我一望弟弟的额头，就心里生出歉意来。
我在重庆读中专的时候，暑假回到家中，与弟弟一块儿将家里的酒喝了大半。每天中午都喝，晕晕呼呼的，不亦乐乎。
养了4条鱼，3条是买来的，1条是可娃在不名小沟里捉的，本来一同捉的有10多条，换了几次水后，就发现越来越少，越来越少。前次还剩两条的，因为懒，发现水太绿的时候准备换水，又有一条扑腾了。在换水的时候惊奇地发现多了两条mini小鱼，只不过一换水，它们终究没有经受此番折腾，离去了。
昨天勤快了一番，换完水，发现水太多，准备舀掉一些，可娃说不用，水多好。他用水枪打入空气，一股股泡泡奔腾而出，玩得挺开心的。
今晨，可娃上幼儿园前，大叫：爸爸，不好了，不好了。我忙问，怎么啦？鱼死了一条！
我一看，在干干的水槽里，一条买来的，以生命力顽强著称的小鱼躺在里面。我对可娃说，完蛋了，估计是水位太高，鱼跳出鱼缸，掉到水槽里了，可怜的鱼。
我拿起纸巾，想包起这归天的小鱼，想象着它不满在鱼缸里的岁月，幻想着自由的生活，谁知道这一跳就。唉，自由的代价太高了。
爸爸，把它喂乌龟吧。
啊，这。大自然的规则如此，本想埋葬小鱼，但转念一下，还是放到乌龟缸里比较合理的吧？！
