爸爸问：“小芝，昨晚睡觉的时候谁被爸爸打了屁股？”
“姓吴的呗。”
“为什么会打屁股？”
“姓吴的不停话呗。”
“是不是用脚蹬爸爸啊。”
“是啊。”
“爸爸打了以后怎么样了？”
“哭了。然后躺在妈妈的怀里了。”
“谁是姓吴的？”
“你，妈妈，还有宝宝。”
“哪谁挨打了呢？”
“这可是秘密哟，我不告诉你。”

妈妈老是唠叨爸爸没有陪芝芝玩。
爸爸其实经常和芝芝在一起游戏，比如下面的绘画。你能知道哪些是芝芝画的吗？

找找看。

雷舒灵是小芝在产房时认识的小朋友，比芝芝小2天。
记得小芝出生时，我鞍前马后，忙里忙外，给同一个产房的人们做出了榜样。雷舒灵的姥姥到了我家，立即就认出我来了，说：“你很好啊，但是教了我们很多东西。”
也许是天生就有缘，小芝很快就同“妞妞”（雷舒灵）玩开了，不停的叫：“妹妹，姐姐带你玩，姐姐带你玩。”谁知道“妞妞”这个小2天的妹妹可不想认这个姐姐，不停的说：“我不会叫你姐姐的。”小芝也不生气，表现得很够耐心，真让人想不到。
妞妞看起来比芝芝高一点，体重要重2斤，还好，小芝的差距不是很大。其他两者就没有什么差别了。
妞妞最爱说的一句话就是：“你看看，我很棒吧。”

昨天下午同芝芝、佳佳、依依玩的时候，突然想到可以排演“三只小猪”不是很有意思吗？
正好我刚刚买了一个DV，可以来测试一下。
我先对小朋友们一说，小芝就大叫：“我要造砖头房子，我要造砖头房子。”
佳佳和依依说：“我要造石头房子。”谁来造木头房子，那可怎么办呢？
我这个大灰狼还得想想用什么道具，然后真的拍成DV，嘿嘿，很有创意吧。

一日，与芝芝练习石头剪子布，妈妈回来，不以为然，说要教我们“泰山美女和老虎”。
原来，就是把石头剪子布包装了一下，就变成了新的东西：泰山打败老虎，老虎吃美女，至于美女呢，芝芝都知道美女是欺负泰山的。包装的结果是：美女就做美女的动作，泰山就是wawayaya内的小野人，而老虎就张牙咧嘴，手似爪子而已。
我觉得这个新玩法不好，太复杂，没有石头剪子布简单。小芝却和妈妈玩得起劲。
小芝说：“爸爸，你是老虎，妈妈是美女，我是泰山。”我苦笑。
妈妈说：“爸爸是老虎，小芝是美女，妈妈是泰山。”我还是苦笑。
到我说的时候，大家猜猜看，谁是谁啊？
我的结论是：“爸爸是泰山，小芝是美女。”
哈哈哈哈...

芝芝的网站已经很久没有更新了，大概有1年了。
国庆节期间，爷爷打来电话，说看到博客上芝芝的相片，很好。我才明白要把芝芝的网站更新一下。用了两天的时间，补齐了去年7月到今年10月的相片，一下子觉得清爽了许多。
回到家，打开主页：http://www.beewolf.com给芝芝看，她每看一页都禁不住笑出声来，连声说往下翻，往下翻。
看着看着，我发现芝芝的变化挺大的，问问妈妈，妈妈也说是。

晚饭后，我要去银行取钱，问芝芝是否愿意，她摇摇头。
我决定利用经济杠杆，告诉她说：“如果你去，我给你10元钱。10元钱可以坐10次摇摇车，而且我不干涉你。”她答应了。
取钱后，我看看钱包，只有3元硬币，于是给她3元，然后问她：“我还欠你多少钱？”
她根本不假思索，说：“10元！”
“我不是给你了3元吗？”
“哪，我不知道了。”
“你数一数吧。”
她开始扳手指数了起来：“10元！”她把手指数完后大叫。
“不对，你应该扣掉3元，我已经给你的。”
她数了数，还是不知道多少，只好问我：“爸爸，你还差我多少钱？”
我没有告诉她。
她开心的投入1元硬币到摇摇车里，随着音乐摇起来。
我说：“钱还可以买冰淇淋。”她睁大眼睛，惊讶的望着我，然后要我去麦当劳。
可惜冰淇淋要2块5，不够。她很叹息。
最后，她在我的劝说下，两元买了彩票。
回家后，我们没有告诉妈妈，到底我给了芝芝多少钱，嘿嘿，芝芝自己算不清楚，可别关我的事。

今天是中秋节，祝大家快乐。
祝祖祖、爷爷、奶奶、燕君姐姐一家节日快乐。
祝外公、外婆、浩哥一家、虎哥一家、豆丁一家节日快乐。
祝小朋友们节日快乐！

今天，小芝拿着家里的相机，乱照一气，每次闪光灯后，都得意的大笑，然后给我们看。有时候我的头发不见了，有时候只见到我的腰（严重丑化爸爸，强烈抗议）。不过，她学会了照相，也是一件快乐事。希望芝芝能够给我们带来好的作品。（这次就算了。）

昨日下午，去荔香公园。
芝芝很开心，脱开我的手，要自己跑，我时不时的劝她注意路口的车，好在她还比较听我的话，每次都能在路口停着，让我牵着手过马路。
我突然发现芝芝的跑步姿势非常好看，很像动画片里面的小女孩们跑步的方式。我可没有告诉她这样跑步：跑一步，跳一步。
我问她，这是什么跑步方式，她不屑的说：“这都不知道？这是公主式的跑步啊。”

老师布置了作业，要做一个灯笼。
小芝决定今天在家，好好研究一下灯笼。我们首先给找到了一个废的塑料瓶，能做灯笼的外壳。我找到了一根竹棍，用来支撑灯笼。线呢，家里没有线。我想到了网络线，在家里已经摆了很久没有用，决定利用它。剥线的时候，芝芝问：“爸爸，这根有电吗？危险吗？”我说：“你看，它是孤立的线，不可能有电的。”我分给小芝一根线，要她把线分开。
在塑料瓶上打了几个孔，然后用线穿好，绑在竹棍上，灯笼就做好了。小芝很高兴，要拿出去给妈妈秀秀，妈妈觉得很神奇。
接下来妈妈找到了蜡烛，我们把一小段蜡烛绑在灯笼的底部，算是又完成了一道工序。
该美化一下灯笼了，我问芝芝，灯笼是什么颜色。“红色。”于是，我们翻箱倒柜，终于找到一张红纸，测试了一下，刚好围灯笼一圈。把红字裁了一半，写上“中秋快乐”，然后放上双面胶，小芝说：“爸爸，我来撕，我来撕。”接着小心的把红纸布在灯笼周围，一个漂亮的灯笼出炉了。爸爸还把灯笼下的“胡须”用红纸剪出来了。