睡觉前，小芝说要看爸爸看书，我同意。于是，我翻开“做最好的自己”一书，看了一会儿，然后放下，想想书中所写。
“爸爸，你在想什么？”
“爸爸在想一天的收获。”我回答说，“你同我一块儿来想想吧。”
她点点头。
我开始说：“我今天上午在家里看书，很难得；下午同小芝出去散步，同小芝在一起很开心。”
“嗯，没错。”她说。
“然后是不好的：下午同小芝在麦当劳，没有照顾好小芝，结果我同一位姐姐说了对不起。下次我一定注意一点。”我回顾自己今天没有做好的事。
“小芝，该你说说了。”
“哦，”小芝害羞起来，轻声地说：“爸爸，我不说，这些是我的小秘密。”
我笑了，说：“我们一块儿来总结吧：上午你同妈妈玩，下午与爸爸出去走走，回来的时候与豆豆和卓卓玩。对了，你今天在豆豆和卓卓打架的时候做得很好，劝他们两人别打，非常棒，值得表扬。”
她很高兴。
“今天不对的事呢？有没有呢？对了，今天在麦当劳做了什么呢？你是不是用脚碰到一位姐姐了？我们下次要怎么样？”
“我要小心一点，不能碰到别人。不过，我也说了对不起。”芝芝说。
“好，很不错。该你睡觉了。”我提醒她。
她愉快的接受了。

入睡前，小芝要画画，她拿起蜡笔，弯着腰开始画，我提醒她把背直起来，不听，用手抚之，并笑说：“当心以后嫁不出去。”
“我不担心，我以后嫁给你吧。”
“我不会要你的。”
“那我嫁给妈妈。”
“妈妈是女的，也不会要你。”
“我怕什么，我可以嫁给李豆。”
我和芝妈大笑起来。

这几天公司硬盘故障，数据库无法登陆，忙得不可开交，已经有好几天没有同小芝玩，心里有一点内疚。
回到家，觉得很不对，往常小芝要么同我躲猫猫，要么扑到我的怀里来，今天家里没有什么动静。我仔细一看，妈妈和芝芝坐在沙发上，一言不发。小芝似乎很不高兴，鼻子里还抽泣了一下。于是，我也抽泣了一下。她摸摸鼻子，我也摸摸鼻子。她生气的说：“别学我。”我也跟着说：“别学我。”她扑哧一笑，说“爸爸，我生气了！”
我也一笑，妈妈脸色也好多了。阿姨把小芝的饭端到桌上，请小芝吃饭。我明白了，她一定是不好好吃饭，妈妈生气。
她在吃饭时，我同她讲：“小芝，你知道我的爸爸是怎么对我说的吗？”
她看看我。
我接着说：“爷爷对我说，人有两件事是自己一定要做的：一是吃饭。因为自己吃饭不吃饱，会自己饿的，别人又不会饿。还有一件事是：”我也不记得爷爷曾经这样讲过，不过已经说出去了，就得继续。
“第二件是自己生病要自己去看病。因为你生病，别人不知道啊。”
她点点头，大口大口的吃起饭来。

星期六早上，同芝芝到外面走走，不到100米，芝芝就开始要求去中山公园玩。我当然知道中山公园玩的含义是什么，因为中山公园有一个儿童乐园，不过，周六周日人特别多，我不想经常去凑热闹，于是否决了她的建议。
芝芝锲而不舍的精神发挥出来了，接下来的100米她一直这样说着，不过，无论她用什么声音声调，威胁还是哀求，我都不为所动，继续否决。最后，我说：“如果你再提到中山公园，这个月都不能去那儿。”她才不说了。
如果你以为就此打住，那就错了。她又提出去深圳大学喂金鱼。我在考虑中，她却一直要求着，又是100米左右，只好打道回府，顺便买了油等物品。
到了小区里，她发现两个哥哥在玩车模，想看，我应允。我则在一旁看报纸，不一会儿，就见到了虎哥，不过他一脸的不高兴。我关切的问他，不答。无法，叫小芝。小芝一见哥哥，立即问好，其亲热劲就不必细说了。虎哥以前很喜欢到我家玩，不过自从上了小学后就来得少了，今次显然是小姨骗他到了我家，所以才不高兴。
芝芝却不会计较这些，她对哥哥的崇拜之情，让爸爸妈妈都羡慕不已。
“爸爸，过来。”
“来了。”我应承着。
“你快点，虎哥要玩游戏。快来给他装。”
我只好跑步前进，奔到他们面前进行技术支持。

晚上睡觉时，妈妈要求小芝睡小床，小芝不满，说：“妈妈，你是后妈吗？你们把我挤到一个那么窄的小床上睡觉？我又不是灰姑娘。”
早上，妈妈夸奖小芝是公主，爸爸说：“她是公主？公主会发脾气吗？公主会睡觉不穿裤子吗？公主会把牛奶倒在床上吗？”
小芝没有出声，走到爸爸身后，举起小拳头，给爸爸捶背，一时间，爸爸升到云间。妈妈笑问，小芝是公主吗？
是，当然是！

放学后，孩子们在一旁玩，家长们则围坐一起，谈天说地。
不知道怎么谈到幼儿园的老师，大家都开始评论谁是最佳老师，一向不发言的佳佳的爷爷说话了：“我看芝芝的爸爸才是最佳的老师。”
妈妈回来给芝爸一讲，搞得芝爸受宠若惊，深知担当不起：幼儿园的老师每天8个小时陪着孩子们，而自己却仅有1个小时，根本无法比较。
于是问芝芝：“芝芝，爸爸天天陪着你，你觉得好吗？”
芝芝点点头。
“爸爸骂你、打你呢？”
她还是点点头。
看来，芝爸真的是“最佳老师”了。

晚饭后，小芝拿出一本书，对我说：“爸爸，过来，玩这个。”
我盯她一眼，她又说：“爸爸，请你过来，我们玩这个好吗？”我爽快的答应了。
接过来书一看，原来是算术题，而且有加有减。我不禁嘀咕，小芝能做出来吗？于是开始做了一道：9+1-5=。我们开始读数字，小芝看看+，又望望我。我教她说：“这个是加号，还有一横的，是减号，两横相等长的是等号。”她点点头。然后，我们开始比手指，伸出9个手指，再伸出1个，又卷上5 个手指，然后问，还有几个？芝芝大叫：“5个！”
“嗯，真了不起。把5写下来。”
“我不会写，爸爸你写。再来，再来！”她高兴的说。于是，我们接着玩了剩下的算术题。看来兴趣真的是最好的老师，小芝对10内的算术没有太多难度：不就是比手指吗？
我见她如此高兴，于是问她一道经典问题：“树上有3只小鸟，爸爸用枪打死了1只，还剩几只？”
小芝兴奋地说：“还剩2只！”妈妈笑着说：“树上应该没有了，小鸟都吓跑了。”小芝不信，用手指搬搬，说：“不对，还剩2只。”
我悄悄的对她说：“你说小鸟是聋子，所以不会飞走。”
结果她对妈妈说：“妈妈，那两只小鸟被关在笼子里了，所以飞不走。”我一怔，大笑，这样也对！

昨日，是芝芝祖母的生日，爸爸打电话给祖母，向她问好。然后要求芝芝给祖母讲几句祝福的话，芝芝不肯。
爸爸无法，同她谈判，说：“如果你对祖祖说生日快乐，我就给你4块硬币喂你的小猪。”她转了转眼睛，点头同意。于是，拿起话筒，对祖祖说：“祖祖，你好。我是芝芝。生日快乐！”
讲完电话，小芝立即对我说：“爸爸，我要喂我的小猪！”妈妈笑着说：“你这样教小孩，哼。”
我拿出4块硬币给小芝，说：“没有办法，你有好建议吗？”

此症现状如下：
1，睡觉后脾气很大，要人抱着。而且不想去上幼儿园。
2，午睡前，一直闹着，爸爸妈妈说什么都听不进去。如果爸爸妈妈不听其话，责备爸爸妈妈，有时候还动手打爸爸妈妈。
3，晚上睡觉前谈条件，嘴里说着：“...睡不着，...也睡不着。”然后入睡。
解决方案：
经过多次观察，只要一哭，心里一放松，马上入睡。以前妈妈不相信，现在也相信了。昨日，小芝午睡时想去琪琪姐姐家，因为琪琪姐姐要睡觉，妈妈不许。闹着：“睡觉起来我就不想同琪琪完了。”无法，妈妈动用家法，芝芝一哭，扑在妈妈怀里，不一会儿就睡着了。
更好的方案：
尚未找到。
后果：
此不良后果目前还未见到，不过，应该有。

小芝滑冰的片断。
经过琢磨，终于成功放在博客上了。小芝一见，也想看看。妈妈说：“这有什么好看的，都是好的一面。不听话的，为什么不放在上面？”显然，妈妈还在为小芝不听话而生气。