早上，小芝醒得很早。
她躺在妈妈的枕头上，非常满意的说：“妈妈，我的好朋友毛毛虫也躺在枕头上，好吗？”妈妈说，好吧。于是，她把毛毛虫放在怀里，轻轻的拍着。还说：“毛毛虫是我的好朋友。”
妈妈问:“妈妈是不是你的好朋友呢？”“妈妈也是我的好朋友。”“爸爸呢？”“爸爸也是我的好朋友。”
我满意的笑了。

许多小朋友都爱看“天线宝宝”。有一个印象很深刻的事：
有一天，我带小芝去“方与园”书店，准备看看有没有好书。小芝吵着要看她自己的书，于是我领着她来到幼儿类图书旁。人很多，小朋友大都坐在地上看书，把书架堵着了，无法拿到书。小芝可不管那么多，很想挤进去。结果，碰到了一个大约3岁的哥哥，他手里正拿着一本幼童书看得很带劲。被小芝打断后，很不高兴，说：“她太小了，她应该回家看‘天线宝宝’，这里没有她看的书。”我看着小哥哥一本正经的样子，现在还想笑。那时小芝1岁半。
昨天，我对小芝说，来抱抱。小芝扭头过去，不愿意。我想强行的抱抱她，她连呼救命啊，躲进妈妈的怀里。妈妈就劝她，要对爸爸好，你抱抱爸爸吧。于是，小芝伸出小手来抱我。我不愿意，小芝抓过我的头，使劲的抱了一下。严重的侵害了我的权利，正是：只准州官放火，不准百姓点灯啊。

小芝在荔香公园里捞了许多小蝌蚪，放在家里。
一天以后，小蝌蚪死了很多。小芝很伤心。我说，把小蝌蚪都仍掉吧，小芝立即大哭，“我不要，我不要。”结果，可想而知。
“小芝，蝌蚪长大了，是什么？”妈妈问。小芝抬起头，望着我们，期望能得到一点启示。“呱呱呱。”我模仿青蛙叫了起来。“是小青蛙！”小芝兴奋的说。
“答对了！”“妈妈长大了是什么？”“是大灰狼。”我哈哈大笑起来，连声夸奖小芝。
“那，爸爸长大了以后是什么呢？”妈妈当然不甘心，温柔的问妈妈。
“是小乌龟。”现在轮到妈妈高兴了...

中午回到家里，小芝正准备睡觉。
看见我回家了，一骨碌从沙发上爬起来，然后在地上学大笨象。我当然害怕了，也爬在地上，与她玩了一会儿。
我进了卧室，放下手里的东西，然后到了客厅准备吃饭。小芝连忙拉着我的手，说：“爸爸，我要看WawaYaya。”我赶紧说：“爸爸要吃饭啊。”“爸爸别急，我要看。”我阻她不过，只好听她的话。
她见电脑旁没有凳子，小芝连忙跑到她的小凳子旁，吃力的端起矮凳子，递给我说：“爸爸，你坐这个。”我接过凳子，只见小芝又跑去端高高的塑料凳。（她最喜欢坐的高凳，因为可以看得远）。
我看着她急切的样子，又看了一看手中的凳子。我真为女儿而高兴。

我躺在沙发上看报，小芝和她妈妈从外面回来了。
“看到我的女儿的相片了吗？”妈妈问。我早就看到了，相片照的是前几天小姨和哥哥与小芝在公园玩的情景，小芝很漂亮。难怪她妈急着去洗出来。
“没有啊。”我骗她说。
“哼，我的女儿的相片你都不看。”她妈妈失望中带点生气。
小芝跟腔了：“哼，我的女儿的相片你都不看。我不跟你玩了。”然后，一撇小嘴，满脸的不高兴。
“我看过了，看过了。”我连忙不迭的说。小芝才高兴的笑了。

“爸爸，我要去荔香公园”。小芝奶声奶气的说。
于是，我们就到荔香公园玩。一般在这种情况下，小芝是不怕路远的。她一路走了好远，我心疼，把她抱到了荔香公园。
她看了一下打篮球，有球员进球，她就转过头来，微笑的看着我。没有进球时，就叹一口气。然后，我们就到了锻炼场，小芝蹦蹦跳跳的玩滑滑梯，一上一下。小朋友很多，我担心她与其他小朋友冲突。就对她说，“小芝，有小哥哥在前面的时候，你就请哥哥让一下。”小芝没有说话，她比较害羞。玩过滑梯后，她看到有小朋友玩秋千，就缠着我说：“爸爸，我要玩秋千。”我说，好多小朋友在玩，没有位置了。她坚定的说：“我们排队吧。”我心里想，小朋友们会管你是否排队吗。于是，我们站在秋千旁。一位家长看到了，对她的女儿说，我们玩３０下，让妹妹玩。我心里非常的欣赏这位家长。果然，３０下以后，姐姐让出了秋千。小芝高兴的抢上前去。我赶紧提醒她，要说谢谢。小芝匆匆的坐上秋千，唧唧的说：“谢谢”。我也对小芝说，我们也玩３０下，然后让其他小朋友玩，好吗？小芝说好。３０下很快就到了，小芝没有以前的恋恋不舍，而是跳下秋千，玩别的去了。
我很开心，小芝似乎又懂事了一些。

今天不写了。
辛苦的写了很多，结果没有保存下来，我的心血啊。

小芝很喜欢晚饭后到外面玩。我经常对她说：“饭后要百步走”，她欣然的接受了这个观点。
今天因为我踢球的缘故，回家时已经7点半了。冲完凉后，我问小芝，我们还出门旅游吗。小芝开心的说：“要啊，我要去看打羽毛球”。我不知道她为什么会想起羽毛球，但是还是很爽快地答应了她。
出了小区门口，小芝说，“爸爸，我们坐大巴吧。”好不容易等了一辆大巴，一摇一摇的前进到了南头老街。一路上，小芝非常开心。
南山文体中心的羽毛球馆内人很多，大都在进行双打，有的地方场外还有一群人围着。我抱着小芝站在廊间，轻轻的告诉她羽毛球的规则。她看着球飞来飞去，觉得很有意思。我们找了一个位置坐下来观看。本以为她很快就就会厌倦，谁知她兴趣盎然。不时的问我，爸爸，你打羽毛球吗？我说，打呀？
小芝突然看到地上有一个羽毛球，连忙说：“爸爸，你看。”我笑着回答她：“这是个坏的羽毛球。”小芝说：“哦，原来受伤了。”
我观察着小芝，她专注的看着两个小伙子打球，球飞来飞去，小芝的眼睛也转来转去。当有人打出一个好球时，小芝“咯咯”直笑。我不知道她笑什么，我也跟着她笑。我知道我为什么笑。
看了20分钟，小芝恋恋不舍的在我的指导下回家了。

昨天打完羽毛球回到家中，已是9点多了。
小芝正在洗头，我悄悄地走到她的身边，发现妈妈和阿姨把她的头蒙着。她也紧紧地闭上眼睛。小芝真乖，以前洗头是一定会大呼小叫的，今天这么听话，了不起。
我决定不打扰她，轻轻的走着把脏衣物放下，突然听到小芝声音：知道我藏在什么地方吗？我突然明白了，她把头蒙着是和我捉迷藏呀。我快步走到她的旁边，学着她的声音说：你藏在这儿啊。
小芝开心的说：呵，这么快就找到了，小嗲嗲。

这个日志是我用来记录小女的言行的。

小女叫迪芝，2岁半了。用同事们的话来说，是父母与小孩的黄金时段。唉，女儿与她妈妈一道，就认准了一个目标，就是欺负她的爸爸。每天多要打打她的爸爸。还经常使唤我：爸爸，快来。

每个小孩都有其美妙的语言。怎样记录，很头疼。于是，我想到了这里。希望这里能给我一个空间。

我对小芝的教育是粗旷的，表现在她很快就接受了粗口：“他妈的”。妈妈见到非常着急，不能不干涉她，要她改过来。妈妈耐心的讲解了危害，要求她用其他的词汇代替。小芝满脸的不高兴，嘟着小嘴：oh,beibei！

是为记。