六一的礼品：一个科学小实验，制作纸张。
小芝当即打开包装，要求我立即配合，正在看书，只好放下，敢不从命否？看说明书，讲明是要用牛奶盒作为原料，想想家里没有牛奶盒，与小芝达成一致：明天早上去买。
第二天，梦周公之时，小芝敲门，说：“快点，你答应的，我们要去买牛奶。”答应的事一定要办到，匆匆起床刷牙洗脸出发，买了四条牛奶（每条四盒，买三送一，发达了。）去地下车库时，对面一超小孩子对着我做鬼脸，以鬼脸还之，两人都笑了。小芝急切回家中，那里注意到此，问我笑的原因，不答。
到了家里，我和小芝一人一盒牛奶，还请芝妈喝了一盒，一下子有了三盒，快哉。根据说明书所写，请小芝去洗牛奶盒，她跑到洗手间，一会儿就回来，牛奶盒上还有残留的牛奶。这个小女孩，做事不认真啊。无法，与她同去，用手示范，总算洗干净了。下一步骤是将盒子晾干，才1分钟，小芝性急，嚷嚷说好了。想到本人也是性急，这种遗传基因还是有一定优点的，所以很是理解小芝，用毛巾擦干盒子。我请小芝将牛奶盒剪开，她很认真地剪，当然很快，我只得提醒她注意别剪到手了。
怎么从中间分开盒子？小芝拿着盒子，瞪了半天，也没有办法。我请她看说明书：用手把纸揉皱，然后分开。照办，真的把一张纸分成了两份，欣喜之情自不必表。
下一个工序是慢活，就是将废纸磨细下来。我想与小芝一人磨一张，小芝不肯。小芝抢着干活，让人感动。然而有16张废纸这么多，她磨到第5张时，已大叫辛苦，请我帮手。我当然不愿意了，要她自己继续。再三请求，只好老将出马，一个顶俩。
剩下的步骤就简单了，将磨好的纸浆加点胶水，小芝亲自加入红色颜料，搅拌后，放在滤网上摊平，滤干。
总算完成了，我长长舒了一口气。
下午，小芝拿起她制造的纸，秀在我们面前，自豪地说要在纸上写信给姐姐发去。