可娃上幼儿园接近1个月了，依然在妈妈离开的时候哭泣，不过频率和次数、时长都在减少。
上课老师要点名，其他的小朋友都在点到名字的时候大声说：到。点可娃名字的时候，可娃一撅嘴巴，说：嗯，一脸委屈。
放学的时候，小盆友们要排成一行，大家都兴奋乱窜，可娃淡定地说：大家排好队，别急。原来，他学到了可妈上电梯的时候对那些不守规矩的人说的话！
可可日志
早上出门上班，可娃一见，大哭，奔向我说：爸爸不要上班，爸爸不要上班！
我大为感动，什么时候儿子觉得我如此重要。心有点软，但还是说：儿子，爸爸不上班就没有饭吃哦。
儿子还是狂哭，说不要上班不要上班。
可妈一盆冷水扑过来：我昨天说你要去上学，你看看，爸爸都要上班，你就要去上学。
！
转过来想想，儿子还是比较善于推理的嘛。
今天是可娃上幼儿园的日子，可妈说要不要我陪着去，我一口拒绝。
其实，我的心里是忐忑不安的，可娃如此地依恋他妈妈，怎么能安心地上幼儿园呢？
中午的时候，终于拿起电话，问可娃情况，好怕可娃还在妈妈身边，但可妈兴奋的声音安慰了我忐忑的心。
还好还好，亲爱的可屁，你迈出了第一步。。。
第一天，可妈电话，说可娃把卧室反锁啦！我惊叹可娃的能力强劲，终于明白门上那个小按钮的作用了。但，卧室没有办法进去了。
我觉得没有什么关系，回家以后暴力破解就好，安慰了可妈，请她好好教育一下哪个捣蛋的小猪头。
回家后，找名片开门，不行；换成赢一点的胶片，也不行。可娃在一旁，不停地说：我来，我来。把我推开，我苦笑，说：你这个猪头，你不反锁不就好了吗？
可妈看着时间一点一点的过去，又帮不上忙，就带着可娃冲凉去了。
我到杂物房找找有没有东西可以利用，发现了一张我去参加会议的入场卡，软硬合适，大小也不错，于是取下去试一试。东捣鼓，西捣鼓，最后奇迹发生了，门打开了！！！
第二天，办公椅还没有座热，可妈又电话打来，说：我就去厨房的功夫，可娃又把门反锁啦，他还很高兴，说：我锁的，我把门反锁的！！！
这个小猪！！！！
下午回家后，我把反锁的按钮卸掉了！
可爸要睡觉了，想跟可娃抱抱，于是对可娃，来儿子，过来抱抱。
可娃看看可爸，退了几步。
可爸伸出双手，期待地说：抱抱吧，不然爸爸要哭了。
可娃再退了一步，挥挥手说：哭吧，你哭吧。
可妈在阳台晾衣服，可娃在一旁欲玩水，可妈问：你在旁边干什么，不要玩水哦。
我在看车啊。
你不要玩水啊，不然我打你。
可娃转头，对他亲爱的妈妈说：我劝你不要打我！
可娃周六早上醒来，一见妈妈没有醒，就学公鸡叫：喔喔喔-喔喔-喔，妈妈起床啦，公鸡叫了。
妈妈笑得眼泪都出来了，原来呀，可娃的公鸡不是咕咕咕，而是有点母鸡叫的味道。
***
该睡觉的时刻，可娃不睡觉，精神得紧，手里拿着飞盘，对妈妈说：妈妈，这个是什么？
飞盘啊。
这个是什么？
不是飞盘吗？
这个是什么？
飞盘。
回答正确！可娃镇定地答道。
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可娃，走，去冲凉。
不行，爸爸玩一次。
好吧，爸爸陪你玩一次就去冲凉。
于是，爸爸陪可娃玩积木。
但玩完后，可娃又说：最后一次！
好吧，就最后一次，玩完了就去冲凉。可娃点点头。
但可娃玩完后并没有去冲凉。
爸爸说：可娃，不能 说话不算话哦。。。。。
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经常给可娃解释问题，然后问他，你明不明白？
可娃点点头：明白。
后来，可娃问妈妈，说：妈妈，什么是明白啊？
一晃人生已经过去15年了，突发想象，要看看小芝这么大的时候在干什么，发现内容都是查不多的：抱抱，出家走走。
芝芝那个时候明显与外面互动要多很多，山山，豆豆，琪琪好多小朋友都一起玩，可娃现在就只能呆在家里，认识的小朋友基本没有。环境有关吧。
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每天在家里都要同可娃抱抱，我一般都伸出双手，朝可娃的方向转动，他跑来跑去，还是给我抱。
我教他，抱的时候要轻拍，所以，现在每次我都感受到他的温柔和爱。
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附芝芝的小时候：
可娃各个方面都在迅猛地发展，也非常地好玩，从开始的顺从到逐渐的反抗，变得很有个性，让我们每天都惊喜不已。
1，动作
可娃喜欢边挥手边讲话，有时候还手舞足蹈的。我明白了。他通常都会举起右手挥一挥。
然后又鬼马地垫着脚走路，还不断地摇晃身体。
2，语言
说话就简单了，他现在每天都在哼唱儿歌，小兔子乖乖，两个小朋友打电话，三字经等等。
他学会了简单的词汇，就不断地使用：这个很夸张，很明显。再不下来我就打趴你。
3，个性
开始明显有个性了，与爸爸反抗的时候，夺门而出，还顺带把门关上，怕我出门追他。
请他做事，他马上手里拿起一件物品，说：我手没空啊。
酷酷酷，哭哭哭，他一般不对我哭泣，总是对他妈哭，因为哭在我这里没有效果。一次，他又哭泣，妈妈说，你慢慢哭啊，多哭一会儿。等一会儿，问他：好点没有？
嗯，好多了。
还哭吗？
不哭了。
真是可爱的可可。
可妈说可娃能数到10了，我不相信，因为他数到5都颠三倒四，能一下子数到10，不可能。
可妈说要先教一次，然后再问。
我伸出双手，数给可娃看。然后可娃开数，1，2，3，4，5，6，7，1，2
不错，到7了也是进步啊。